Если раньше, например, на заводе «Зерноградгидро-агрегат» детали узла изготовлялись по индивидуальным месячным нарядам, где каждый отвечал и получал за свою «кучу», то теперь, при общебригадном, стало легче планировать выпуск узлов, контролировать качество и регулировать распределение зарплаты по конечным результатам труда. При этом учитывается качество и добросовестность выполнения работы каждым членом бригады. В коллективе установился благоприятный психологический климат, повысилось чувство ответственности, появилась заинтересованность в совмещении профессий, в многостаночном обслуживании. Вместо 40 человек в бригаде ту же работу стали выполнять 26.
Возникает вопрос: возможно ли в какой-то степени применить принцип бригадного подряда в условиях конструкторских служб? На московском заводе АТЭ-1 подумали об этом, но сказать, чтобы там уже появилась какая-то стройная система, пока нельзя.
Организация подряда при творческой работе — дело непростое, всего наперед не угадать. Но известно, что конструкторы тянутся к непривычному в своей работе, любят экспериментировать. Это ценное качество надо использовать и в поисках рациональной организации труда. Конструкторские службы на заводе, в КБ и НИИ во многом разнятся. Поэтому ставить эксперимент надо и там и там, с учетом специфики условий и сложившихся традиций. Возможно, придется расчленить этапы работы на поисковые творческие и нетворческие — на стадии разработки рабочего проекта, где также надо предусмотреть возможность появления предложений и их оценку.
V съезд ВОИР отметил, что главным направлением соревнования стало обеспечение роста эффективности творчества новаторов, сосредоточение их усилий на повышении производительности труда, создании принципиально новых и совершенствовании действующих машин и технологий, снижении себестоимости и материалоемкости, улучшении качества продукции.
Организациям ВОИР предложено больше уделять внимания выявлению и всесторонней поддержке ценных починов и инициатив изобретателей и рационализаторов, широко распространять патриотические начинания новаторов.
А теперь коротко об общетехнических и других путях и средствах ускорения внедрения.
Детская техническая игрушка «Конструктор» —-чрезвычайно полезная мальчишеская забава. Отдаваясь этой увлекательной, наполненной творческим содержанием игре, ребенок не подозревает, что его игрушка может пригодиться и взрослым конструкторам как пособие для ускоренного проектирования.