Специфическая трудность определения уровня в том, что сложные машины, например сельскохозяйственные, проходят от идеи до пригодного к запуску в серию образца длинный путь. За пять, семь й более лет работы многое меняется, устаревает, а то и вовсе становится ненужным. Как в тире: появилась цель, и, если долго целиться, она скроется непораженной. Успеха достигнет «штормоустойчивый» проект, проработанный на основе тщательного прогнозирования, с учетом потребностей завтрашнего дня. Но прогнозы переменчивы, значит, надо заранее держать мобильные резервы в виде перспективных вариантов. Они помогут перестроиться на ходу, не упустить цель.
Чтобы качество не скисло, как молоко при хранении, надо использовать все средства для сокращения сроков проектирования и внедрения.
Вернемся, однако, к мастеру. Печать уделяет много внимания его роли на производстве, специфике работы, подчеркивает сложность его труда, каждодневную перегрузку несвойственными обязанностями. В какой степени зависит от мастера качество труда рабочих? Интересны высказывания директора Таганрогского комбайнового завода Н. Лутая на страницах журнала «Техника и наука».
В 1928 г. Н. Лутай у окошечка биржи труда вместе с другими с нетерпением ждал, когда объявят, что нужны токари. Дождался. Первым, как солдат на огневую позицию, ворвался в цех и предстал перед строгими очами мастера. По сохранившимся еще из старины правилам, тогда не сразу позволяли встать за станок или верстак, а вначале держали на подсобных работах, иногда посылали за папиросами или водкой да присматривались — старательный ли парень.
Полтора месяца вместо обещанной недельки кандидат на должность токаря убирал кудрявую стружку, с надеждой поглядывая на станки.
Принимали на свой участок и увольняли рабочих сами мастера. Определяя деловые качества человека, учитывали не стаж его работы, а мастерство, прилежность, инициативность и дисциплинированность. «Неплохой порядок, на мой взгляд! Жаль, что сейчас мастера редко пользуются этим предоставленным им правом»,— заключает директор. Трудно не согласиться.
В 1931 г. Н. Лутая стал мастером и на себе испытал радости и трудности этой работы. С годами роль мастера, как администратора и наставника, усложнялась, кажется, пропорционально усложнению техники, технологии, да и характеров рабочих. «Мастера того времени, в сущности, выполняли три основные функции: заботились о выполнении задания в срок, добивались высокого качества выполняемой работы и следили за оплатой труда».
Можно добавить, что сравнительно незначительная текучесть кадров позволяла мастеру хорошо изучать своих рабочих, а с учетом индивидуальных способностей и наклонностей — расставить людей так, чтобы каждый работал с полной отдачей.
Позволю и себе вспомнить кое-что из своей молодости.